1 de febrero de 2023

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Ajuntament de Girona financia un projecte de cooperació internacional d’ECCIT a Tanzània

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La Asociación ECCIT y la ONG AfricaNdoto empezamos juntas en este 2022 un convenio de colaboración.
El objetivo de la entidad ubicada en Tanzania es ofrecer oportunidades educativas a la población infantil y contribuir a una sociedad más justa e igualitaria. Ambas organizaciones perseguimos objetivos comunes trabajando por el acceso a una educación de calidad y hemos formalizado un convenio de colaboración para conocer y compartir juntas.
Parte del equipo de ECCIT ha estado en el terreno colaborando en la apertura del Mama Ndoto Center, un espacio de acompañamiento socioeducativo para niños en situación de vulnerabilidad, para reforzar su proceso escolar, sus habilidades personales y crear un espacio seguro y de confianza, trabajando con las familias y la comunidad.
El programa tiene el objetivo de garantizar el derecho y el acceso a la educación de calidad, a través de un acompañamiento a niños y niñas en situación de vulnerabilidad y sus familias, para mejorar el bajo nivel socioeducativo existente en el municipio. El espacio está dirigido a niños de 7 a 14 años, becados por la Asociación AfricaNdoto. También está abierto a iniciativas comunitarias.
Consiste en un espacio, complementario a la escuela, de refuerzo y acompañamiento socioeducativo mediante una rutina continuada, generando un vínculo de confianza y seguridad con los niños y niñas y realizando tanto acompañamiento escolar como actividades enfocadas al desarrollo integral de los niños. Asimismo, también es un espacio de prevención, detección e intervención en situaciones de riesgo.
Este programa se generó a raíz de las grandes dificultades detectadas en la zona, existiendo un alto riesgo de exclusión social y unos déficits educativos considerables: alta tasa de analfabetismo, trabajo infantil, desestructuración familiar, alto índice de embarazos adolescentes de riesgo, escasa cualificación profesional, entre otras problemáticas desarrolladas en los siguientes puntos.
Aunque los niños y niñas becados/as por la organización tengan acceso a la escuela, se seguían detectando déficits en el seguimiento de las clases y otras dificultades añadidas al entorno y por lo tanto hay un riesgo de abandono y/o fracaso escolar.
Esta iniciativa se generó con la participación comunitaria de diferentes instituciones como el referente de la comunidad chairman, el Ministerio de Educación (con los cuales se han formalizado convenios de colaboración) y con la participación en diversas reuniones de las familias de los niños y niñas atendidos.
En 2021 se detectó la necesidad de trabajar conjuntamente con las familias y los docentes de la escuela de referencia para llevar a cabo este trabajo integral. Se ha estructurado la intervención con familias y la coordinación con el centro escolar de referencia.
Gracias a esta iniciativa hemos consolidado y reforzando el programa con las siguientes actuaciones:

  • La mejora del equipamiento del espacio destinado a la atención de los niños y niñas. Equipamiento del espacio y del material necesario.
  • La formación para que el equipo educativo para trabajar con la participación comunitaria y con enfoque de género.
  • La formación para poder articular y coordinar adecuadamente todo el programa, realizando un seguimiento y una evaluación más técnica.
  • Una campaña comunitaria que ha iniciado actividades de seguimiento regulares con las familias y las mujeres de la comunidad.
    De esta forma, actuando desde la visión preventiva con la población infantil, en coordinación con sus respectivas familias, los centros educativos, las diferentes entidades y la realización de diferentes actividades y acciones abiertas en todo el municipio, pretendemos mejorar el nivel socioeducativo de Makumira, reduciendo así de base, a través de la prevención y la sensibilización, el riesgo de exclusión social.
    Hemos desarrollado un un trabajo comunitario para establecer una relación con las familias y la comunidad, ya que la vinculación con el entorno más cercano de los niños garantiza el arraigo y la continuidad en su desarrollo educativo, la igualdad de oportunidades en cuestión de género y la prevención de situaciones de vulnerabilidad.
    Este proyecto ha estado subvencionado por el Ayuntamiento de Girona.

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